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                          常州市中小学幼儿园教师中高级职称评审情况问卷调查报告
                          发布日期2019-04-10  浏?#26469;问?span id="hits">  字号

                          为了进一步深化我市教师职称改革工作服务广大教师专业成长常州市教育?#32622;?#21521;社会开展了常州市中小学幼儿园教师中高级职称评审情况调查现将调查结果反馈如下

                          一在线调查基本情况

                          1您的任教学段 单选题

                          幼儿园 占 12.26%

                          小学 占 40.57%

                          初中 占 32.72%

                          高中 占 13.88%

                          其他 占 0.57%

                          2您目前的职称级别 单选题

                          三级 占 4.78%

                          二级 占 27.81%

                          一级 占 44.53%

                          高级 占 22.63%

                          正高级 占 0.26%

                          3您的教龄 单选题

                          1-5年  占 15.26%

                          6-10年  占 13.52%

                          11-20年  占 38.04%

                          21-30年  占 26.21%

                          30年以上  占 6.97%

                          4您的最高学历 单选题

                          专科及以下 占 3.5%

                          本科 占 89.99%

                          硕士研究生 占 6.51%

                          博士研究生 占 0%

                          5您是否了解我市?#20013;?#30340;中小学幼儿园教师中高级职称评审相关政策 单选题

                          非常熟悉 占 19.22%

                          比较熟悉 占 63.01%

                          不熟悉 占 17.77%

                          6您认为教师职称评审制度对引导教师专业发展的作用 单选题

                          非常大 占 17.73%

                          较大 占 26.38%

                          一般 占 33.26%

                          较小 占 8.98%

                          非常小 占 13.64%

                          7您认为教师职称评审制度对激发教师工作积极性方面的作用 单选题

                          非常大 占 17.45%

                          较大 占 25.08%

                          一般 占 31.76%

                          较小 占 10.4%

                          非常小 占 15.31%

                          8当参评教师人数多于职称岗位数时学校按照何种方式进行分配 单选题

                          按规则评选竞争 占 76.5%

                          按学科分配 占 5.32%

                          领导决定 占 5.27%

                          按资排辈 占 8.52%

                          其他 占 4.39%

                          9您认为当前申报职称过程中最大的矛盾是 单选题

                          名额少竞争激烈 占 78.21%

                          评审条件高 占 14.79%

                          评审流?#35848;?#26434; 占 7%

                          10您认为申报中级职称最难达到的条件是 单选题

                          教育工作要求 占 10.28%

                          教学工作要求 占 3.66%

                          教科研工作要求 占 74.14%

                          无 占 11.92%

                          11您认为申报高级职称最难达到的条件是 单选题

                          教育工作要求 占 7.27%

                          教学工作要求 占 2.39%

                          教科研工作要求 占 65.66%

                          专业示范要求 占 19.36%

                          无 占 5.33%

                          12您认为?#20013;?#30340;教师职称评审制度机制是否需要改革完善 单选题

                          需要 占 90.58%

                          不需要 占 2.93%

                          不清楚 占 6.49%

                          13您认为在论文在引导和促进中小学幼儿园教师教科?#24515;?#21147;提升方面的作用 单选题

                          非常大 占 8.81%

                          较大 占 19.97%

                          一般 占 37.6%

                          较小 占 12.87%

                          非常小 占 20.74%

                          14您认为课题研究在引导和促进中小学幼儿园教师教科?#24515;?#21147;提升方面的作用 单选题

                          非常大 占 10.04%

                          较大 占 23.19%

                          一般 占 37.48%

                          较小 占 11.43%

                          非常小 占 17.87%

                          15您认为一线教师在职称评审过程中是否有优势 单选题

                          有 占 39.56%

                          无 占 60.44%

                          二调查结果分析

                          问题1-4主要反?#31243;?#20889;问卷人员的基本情况从调查数据分析填写问卷人员的任教学段职称级别教龄和最高学历分布情况与我市中小学幼儿园教师基本情况大体相当可以反映出本次调查具有较高的信度与效度

                          问题5反映了广大教师对?#20013;?#32844;称评审政策的了解情况82.23%的教师对?#20013;?#25919;策较为熟悉说明各地各校对职称评审宣传培训工作完成较好

                          问题6-7反映了?#20013;?#32844;称评审制度对引导教师专业发展和激发教师工作积极性方面的作用77.37%的教师认为?#20013;?#32844;称评审制度有利于引导教师专业发展74.29%的老师认为?#20013;?#32844;称评审制度有利于激发教师工作积极性

                          问题8调查结果显示大部分学校在面对参评教师人数多于职称岗位数的情况时?#21069;?#29031;相应规则对申报教师进行初步筛选的

                          问题9反映出当前中小学幼儿园职称评审过程中最为突出的矛盾在于名额少竞争激烈

                          问题10-11反映出中高级申报条件最难达到的均为教科研方面的要求

                          问题12调查结果显示有90.58%的教师认为?#20013;?#30340;教师职称评审制度机制需要改革完善

                          问题13-14调查结果显示有66.38%和70.7%的教师比较认同论文和课题在引导和促进中小学幼儿园教师教科?#24515;?#21147;提升方面的作用

                          问题15调查结果显示有60.44%的老师认为一线教师在职称评审过程中不存在优势

                          三对策及建议

                          针对本次调查问卷反馈结果教育部门将会同相关部门按照省市岗位管理和职称制度改革精神逐步增加申报名额优化评审条件和标准进一步向一线教师倾斜改进和完善职称评审流程引导教师专业发展激发教师工作积极性促进常州基础教育更快更好发展

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